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近日，河南省教育厅发布了《关于开展“十四五”首批职业教育河南省规划教材验收工作的通知》（教办职成〔2024〕153号）文件，经过建设单位的初步审查、形式审查、省级验收，共有674种教材被确定为“十四五”首批职业教育河南省规划教材，我校申报的七本教材全部成功入选。

近年来，我校始终紧跟国家的方针政策，紧密结合职业教育改革发展的趋势，采取多种措施，全面规划多样化的教材编写工作。学校建立了一套完整的教材建设和管理机制，制订了教材管理办法，成立了教材建设委员会，规范了教材的使用和审核流程，为教材的建设、使用和审核提供了坚实的制度保障，从而提升了学校的内涵发展水平。

教材建设工作尤其是规划教材的建设是深化教学改革、巩固教学改革成果、提高教学质量、造就高素质人才的重要环节。本次成绩的取得是对我校教材建设工作的高度认可，也是对我校教师团队专业教学能力和教科研能力的肯定。

未来，我校将继续秉承创新精神，紧跟行业发展趋势，不断优化教材内容，确保教材的时效性和前瞻性，为培养更多高素质技术技能人才做出更大的贡献。