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按照学期教研活动安排，12月19日下午，数字经济与管理系召开了2024-2025学年第12期教研活动。各教研课程组积极响应，分组进行教学研讨。

三个课程组首先共同聚焦特色教学资源库建设这一核心议题。与会教师围绕如何提升资源库的内容质量、应用价值及建设规范展开了热烈讨论。大家一致强调，资源库的未来发展需紧密联系行业实际，不断吸纳行业前沿知识与技能，确保教学资源的时效性和实用性。大数会计课程组特别针对期末教学检查工作进行了细致规划。会议明确了检查的具体内容与标准，包括教学计划的执行情况、教案的撰写质量、作业的批改反馈等多个方面。课程组要求每位教师严格自查，确保教学工作规范有序，为学期末各项教学任务的顺利完成奠定坚实基础。市场营销课程组积极响应教育部号召，深入学习了《教师数字素养》教育行业标准文件。课程组全体成员不仅认真研读了文件内容，还深入探讨了教师数字素养的内涵、重要性及其包含的五个关键维度。通过此次学习，教师们进一步增强了提升个人数字素养的意识，致力于将数字技术更高效地融入日常教学中，以提高教学质量和效率。电子商务课程组围绕“新学期教研计划”也展开了讨论，各位老师结合本学科的特点和实际情况，就新学期的教研目标、内容、重点和思路进行了深入交流和探讨。大家一致认为，新学期应继续加强教学研究，提高教育教学质量，特别是要提高课堂教学效率。同时，还应注重培养学生的创新能力和实践能力。